新美南吉の経歴・学歴|代表作・作風・おすすめ作品と読む順番

新美南吉
ひと目でわかる作家プロフィール新美南吉
にいみ なんきち
1913年愛知県半田町(現・半田市)生まれ。東京外国語学校英語部文科卒。児童文学作家・教員。1931年『赤い鳥』に投稿作掲載、1932年『ごん狐』が掲載される。1938年安城高等女学校の英語教諭となり、病気と闘いながら創作を継続。1942年に第一童話集『おじいさんのランプ』刊行、1943年3月22日、29歳で死去。
作家区分
児童文学作家
生年月日
1913年7月30日
没年月日
1943年3月22日
出身地
愛知県知多郡半田町岩滑(現・半田市)
国籍・国
日本
主な作品ジャンル
児童文学
活躍時代
大正時代・昭和時代
最終学歴
東京外国語学校英語部文科卒業(1936年)
主な前職
教員
デビュー
1931年 『正坊とクロ』

『ごんぎつね』『手ぶくろを買いに』『おじいさんのランプ』などで知られる新美南吉(にいみ・なんきち)は、愛知県半田市出身の児童文学作家です。人間と動物のすれ違い、信じることの難しさ、素朴な暮らしに宿る愛情を、短い物語で描きました。

1913年7月30日に生まれ、東京外国語学校英語部文科を卒業。安城高等女学校などで教員を務めながら創作を続けました。1942年に第一童話集『おじいさんのランプ』を刊行し、翌1943年3月22日、29歳で亡くなりました。

最初の一冊には『ごんぎつね』や『手ぶくろを買いに』が入りやすく、人生の変化を考えるなら『おじいさんのランプ』、短い童話の深さを知るなら『でんでんむしのかなしみ』もおすすめです。学歴・生涯・人物関係から代表作6冊と読む順番まで整理します。

新美南吉を知る3つのポイント
  1. 本名は新美正八。半田中学校から東京外国語学校へ進学し、英語教師として教壇にも立った
  2. 1932年に「ごん狐」が『赤い鳥』に掲載され、人と動物の孤独や愛を描く童話を残した
  3. 1942年に第一童話集『おじいさんのランプ』を刊行。病と闘いながら29歳まで創作を続けた
30秒でわかる
新美南吉の基本情報6項目

経歴と文学の歩みを短く整理します。

本名新美正八
生没年1913年7月30日〜1943年3月22日
出身地愛知県半田町(現・半田市)
最終学歴東京外国語学校英語部文科卒業
代表作ごんぎつね/手袋を買いに
職業児童文学作家・英語教師

新美南吉の経歴・学歴|半田町岩滑に生まれた幼少期

1913年7月30日、愛知県知多郡半田町岩滑に生まれました。本名は新美正八。生家は畳屋を営み、幼いころから田畑や小川、村の暮らしに囲まれていました。これらの風景は、後の童話に繰り返し登場します。

4歳で生母りゑを亡くし、7歳で父の再婚を経験しました。8歳のとき母方の新美家へ養子に出されましたが、数か月後には元の家に戻っています。記念館の年譜は、この経緯を詳しく記録しています。

幼年期の寂しさは作品を考える手がかりになります。ただし作中の狐を作者そのものと断定するのは避けたいところです。孤独な主人公の気持ちと、実際の生涯を重ねつつ、物語独自の想像力も大切にしましょう。

半田第二尋常小学校に通い、絵や作文、読書を楽しみました。故郷の岩滑にある川や農道、季節の草木を見て過ごした日々が、童話に描かれる具体的な風景につながっています。

1931年・半田中学校卒業|代用教員と文学への志

1931年3月、半田中学校を卒業しました。岡崎師範学校の受験では体格検査に通らず、同年4月から8月まで母校の半田第二尋常小学校で代用教員を務めました。

子どもたちの反応を身近に見ながら、自作の童話を聞かせることもありました。1931年4月の日記には、話を聞いた子どもが涙を流したことを喜ぶ記述が残っています。

このころ雑誌『赤い鳥』へ童謡や童話を投稿し、「正坊とクロ」「張紅倫」が掲載されました。地方で生活しながら文学雑誌へ投稿することが、書き手としての最初の大きな足場になります。

1931年10月には「権狐」を執筆しました。後に広く知られる「ごんぎつね」の原型です。執筆と雑誌での発表が異なる年である点を押さえておくと、作品の成立がわかりやすくなります。

1932年『赤い鳥』に「ごん狐」掲載|東京外国語学校へ進学

1932年1月号の『赤い鳥』に「ごん狐」が掲載されました。兵十と狐のすれ違いを描いたこの作品は、後に小学校の教科書でも読まれる新美南吉の代表作となります。

同年4月、東京外国語学校英語部文科へ進学しました。現在の東京外国語大学につながる学校で、英語と文学を学び、読書の世界を広げました。

東京では詩人の巽聖歌の家に一時身を寄せ、やがて寮で生活しました。巽を通じて児童文学の関係者と交流し、北原白秋や鈴木三重吉の存在も身近になります。

1933年には北原白秋と鈴木三重吉の関係の変化を受け、『赤い鳥』への投稿を止めました。同年12月には「手袋を買いに」を創作し、次の代表的な物語が生まれます。

1934〜1936年の病気と卒業|文学を続ける苦しさ

1934年2月、初めて喀血し、健康への不安が大きくなりました。学業や生活を続けながら小説や童話を書き、身体の弱さと文学への思いの間で悩みます。

1935年には「でんでんむしのかなしみ」をはじめ、幼い読者に向けた短い物語を数多く創作しました。わずかな登場人物と出来事から、悲しみや共感を考えさせる作品が増えていきます。

1936年3月、東京外国語学校英語部文科を卒業。東京で就職しますが、同年10月に再び喀血し、11月には故郷へ戻りました。

南吉の日記には、病が生活を妨げる悲しみと、それでも読書と創作を続けたいという意欲が並びます。短命だったという事実だけでは、書くために費やした毎日の積み重ねを捉えきれません。

1937〜1940年・安城高等女学校の英語教師へ

1937年には河和第一尋常高等小学校で代用教員を務め、同年に飼料会社でも働きました。仕事と健康の問題を抱えながら、創作の場を探し続けます。

1938年4月、恩師の尽力で愛知県立安城高等女学校の教諭となりました。英語を教え、一年生の担任を務めながら童話や詩を執筆します。

授業で子どもたちを観察し、学校の出来事を日記に書きとめることもありました。南吉は自分の教育を芸術家的な教育と評しており、教える人と書く人の二つの立場を考え続けていました。

1939年には新聞に「久助君の話」「最後の胡弓弾き」などを発表しました。読者の年齢や場面の異なる作品に取り組み、人間の複雑さを短編の中で描き分けています。

1940年には親しくしていた中山ちゑが亡くなり、生活の中で大きな喪失も経験しました。死や別れが作品に現れるとき、その表現には実際の暮らしの重みを感じられます。

1941〜1942年『おじいさんのランプ』|単行本刊行と童話の充実

1941年10月、単行本『良寛物語 手毬と鉢の子』が刊行されました。これが最初の単行本であり、翌1942年の童話集『おじいさんのランプ』とは区別されます。

1942年春には「おじいさんのランプ」「花のき村と盗人たち」「牛をつないだ椿の木」などを次々に書き上げました。体調の悪化にもかかわらず、晩年は創作が充実した時期となりました。

1942年10月、第一童話集『おじいさんのランプ』(有光社)を出版しました。近代化によって役割を失うランプ屋を描く表題作には、古い暮らしへの愛着と変化を受け止める苦しみがあります。

作品が世に出るまで、原稿を書くだけでなく、友人の助力や編集の仕事も必要でした。限られた時間のなかで出会った人々とのつながりが、南吉の文学を支えています。

1943年・29歳で死去|作品が後世に残るまで

1943年3月22日、喉頭結核のため29歳7か月で亡くなりました。病状が悪化するまで執筆を続け、未発表の作品を巽聖歌に託していました。

南吉の死後も巽聖歌らが原稿の出版に尽くし、「牛をつないだ椿の木」などを含む作品集が刊行されました。戦後には全集や児童向けの本が編まれ、広く読み継がれるようになります。

愛知県半田市には1994年、新美南吉記念館が開館しました。直筆原稿、日記、書簡を収蔵し、創作が生まれた土地や人物を伝えています。

亡くなってから作品が評価された理由を、一つの賞や一時的な流行で説明するのは難しいでしょう。学校での学び、朗読、絵本化など、異なる形で何度も新しい読者に出会ってきました。

新美南吉の主な作品と作風・特徴

新美南吉の主要作品を比べる

気になる作品を、刊行時期・ジャンル・作品の位置づけから見比べられます。

手ぶくろを買いに 表紙
信頼親子冬
1933

『手ぶくろを買いに』

ジャンル
童話
初出・出版社
新日本出版社・諸版

1933年12月創作・現行版の刊行年とは区別

おじいさんのランプ 表紙
働くこと時代変化
1942

『おじいさんのランプ』

ジャンル
童話
初出・出版社
有光社・小峰書店等

1942年4月執筆・10月第一童話集刊行

花のき村と盗人たち 表紙
善意改心村
1942

『花のき村と盗人たち』

ジャンル
童話
初出・出版社
小学館・諸版

1942年5月執筆・生前作、後年の絵本化あり

ごんぎつね でんでんむしのかなしみ―新美南吉傑作選― 表紙
短編集入門幅広く読む
2024

『ごんぎつね でんでんむしのかなしみ―新美南吉傑作選―』

ジャンル
傑作選・短編集
初出・出版社
新潮社

2024年刊の作品集・既刊作品の再編集

狐や虫に人間の心を重ねる

「ごんぎつね」の狐、「手袋を買いに」の子狐、「でんでんむしのかなしみ」のかたつむり。南吉は小さな生き物を通じて、誰かにわかってほしい気持ちや、相手を恐れる気持ちを描きます。

主人公が人間の言葉を話すことは、単なるかわいらしい仕掛けではありません。読者が別の生き物の立場で物事を考える入口になっています。

悲しみと愛が同じ物語にある

南吉は1929年の日記で、悲しみを愛へ変える物語を書きたいと述べています。『ごんぎつね』の悲劇性と『手袋を買いに』の信頼の回復は、同じ問題への異なる答えとも読めます。

悲しい結末だから暗い物語、やさしい結末だから明るい物語と決めないことが、作品を読み解く鍵です。

農村の暮らしと季節を具体的に描く

里山の草花、道、畑、店や家の仕事などが、南吉の童話には何気なく登場します。故郷で生活していた人々を観察する目があり、景色が物語の人間関係を支えます。

南吉自身、日記で自分の文学の舞台を田舎の道に定める言葉を残しました。知多半島の風景を知らなくても、働く人々や季節の変化から世界を感じられます。

短い会話の中に問いを残す

『でんでんむしのかなしみ』は短い物語ですが、自分の悩みだけが特別だと思う主人公の気づきが、読む人に長く残ります。説明を積み重ねず、発見そのものを結末につなげる手法です。

大人がすぐに「つまりこういう教訓」と解説するより、子どもの感想を待ってみる読み方に向いています。何を悲しいと思ったかで、同じ作品の印象が変わります。

『ごんぎつね』と『手袋を買いに』の違い

二つの作品には、狐と人間が向き合うという共通点があります。しかし『ごんぎつね』では、相手に気づかれない償いが悲しいすれ違いへ進み、『手袋を買いに』では、子狐が差し出した手を人間がどう受け止めるかが転機になります。

一方の物語では言葉を交わす機会が失われ、もう一方では相手の顔が見えなくても気持ちが伝わります。結末を比べると、南吉が一貫して書いた「人は相手を理解できるのか」という問いが浮かび上がります。

『ごんぎつね』は登場人物の誤解を読者が知る構成ですが、『手袋を買いに』には子狐の失敗を人間が受け止める意外さがあります。読後に両作の人間の行動を比べてみると、善意だけでは結果が決まらないことにも気づけます。

親子で読むなら、先に『手袋を買いに』を開いて安心感のある結末を味わい、その後に『ごんぎつね』を読む方法もあります。物語を悲しいか楽しいかだけで分類せず、相手に思いを伝える難しさを話せます。

原作の初出と現在の絵本を分けて考える

南吉作品には、書かれた時期、雑誌へ掲載された時期、単行本となった時期の三つがあります。たとえば「ごん狐」の原型は1931年の「権狐」で、『赤い鳥』掲載は1932年。現在購入できる絵本は後世の画家が絵を付けた版です。

同じ「ごんぎつね」でも、絵を描く人によって村の風景や狐の表情は異なります。初めて読むときは絵が物語に入る助けとなり、再読するときは文章から自分で景色を想像する楽しみを味わえます。

『おじいさんのランプ』も1942年の童話と、1942年刊の第一童話集、現代に刊行された童話傑作選を区別したい作品です。小峰書店の本は表題作だけを載せた単独絵本ではなく、複数の南吉童話を読める編集になっています。

購入時に「同じ作品名なのにISBNが違う」と気づいたら、出版社、刊行年、挿絵者、収録目次を確認してください。幼い子には一冊の絵本、大人には短編集という選び分けが役立ちます。

新美南吉と巽聖歌・北原白秋|文学を支えた人々

巽聖歌は南吉より年長の詩人で、南吉が東京外国語学校へ進む際に住まいを提供しました。病状が悪化した晩年には、未発表原稿の出版を託される相手にもなりました。

北原白秋は南吉が文学の師と仰いだ人物です。雑誌『赤い鳥』を通じて童謡や童話の投稿を重ね、言葉を磨く機会を得ました。

『赤い鳥』を主宰した鈴木三重吉も、南吉が児童文学を発表する場を作った人です。人間関係の変化は投稿先にも影響し、南吉は別の媒体へ活動を広げていきました。

安城高等女学校の恩師や教え子たちも、教員時代の生活を支える存在でした。孤独を描いた作家が、実際には多くの人の力を得て書いていたことが年譜から伝わります。

新美南吉の代表作・おすすめ作品6選

『ごんぎつね』|すれ違う気持ちを読む入口

代表作から始めるなら『ごんぎつね』がおすすめです。いたずらをした狐のごんが兵十の悲しみを知り、ひそかに償おうとする物語。相手に伝わらない善意が結末を動かします。

読み終えてから「なぜ気持ちが届かなかったのか」を考えると、主人公だけではない視点が見えてきます。原作「権狐」は1931年に執筆され、1932年に「ごん狐」が『赤い鳥』に掲載されました。

2024年の新日本出版社版はカワダクニコが絵を担当し、ISBNは9784406067737。絵本の形で読み直したい人にも向く一冊です。

学校で読んだ記憶がある大人は、兵十側の事情や会話の少なさに注目すると、新たな読み方ができます。

『手ぶくろを買いに』|人を信じる勇気

寒い冬、母狐は子狐の手が冷たいのを見て、手袋を買わせようとします。人間を恐れる母親と、初めて町へ出かける子狐の気持ちの違いが、物語に温かさと緊張を与えます。

正しい手を出すはずだった子狐が間違えてしまう場面では、読者も「どうなるのだろう」と不安になります。相手を怖い存在と決めつけない可能性が伝わる作品です。

1933年12月に創作。羽尻利門の絵による新日本出版社の2023年版はISBN9784406067676です。

『ごんぎつね』の後に読むと、狐と人間の間に生じる出来事が、別の結末へつながることを比べられます。

『おじいさんのランプ』|時代の変化を受け入れる

ランプ売りの巳之助が、電灯の普及によって仕事の意味を問い直す物語です。便利な新しいものへの怒りや、古い仕事を手放す悔しさが描かれます。

巳之助の考えは一度に変わるわけではありません。好きだった仕事を続けられなくなったとき、人は何に価値を見つけられるのかを、出来事を追いながら考えられます。

小峰書店の『おじいさんのランプ』(新美南吉童話傑作選)は表題作に加えて「牛をつないだ椿の木」などを収録。2004年刊、ISBN9784338200066です。

技術の変化や働き方について考えたい大人にも、読み応えのある一冊です。

『でんでんむしのかなしみ』|短い話に込めた共感

一匹のでんでんむしが、自分の背負う悲しみに気づき、ほかの仲間を訪ねる物語。相手にもそれぞれの重さがあると知る過程が、簡潔な文章で描かれます。

他人の悲しみを知ることは、自分の悲しみがなくなることと同じではありません。つらさを抱えたまま生きることが、余韻として残ります。

大日本図書の1999年刊行版は、かみやしんの絵による作品集で、ISBN9784477010236。「里の春、山の春」なども収録されています。

文章量の少ない童話をゆっくり味わいたい人、読後の感想を話し合いたい親子におすすめです。

『花のき村と盗人たち』|人の善意が変化を生む

盗人の親分と四人の子分が花のき村にやってきます。ところが、村の人や小さな子どもと接するうちに、予定していた行動が揺らぎ始めます。

人は最初から善人か悪人かで決まっているのか。相手から向けられた信頼に触れたとき、どのように変わるのか。軽快なお話の中に考えたい点があります。

小学館の2005年刊行『新美南吉名作絵本 花のき村と盗人たち』は、さいとうよしみの絵、ISBN9784097278517。

悲しい作品だけで南吉を捉えたくない人に選んでほしい一冊です。

『ごんぎつね でんでんむしのかなしみ―新美南吉傑作選―』|ほかの短編まで読む

主要作品を読んだ後は、短編集で作風を広げるのがおすすめです。新潮文庫の傑作選には「ごんぎつね」「でんでんむしのかなしみ」「おじいさんのランプ」などが収められています。

一冊で複数の題材を読み比べられる一方、個別の絵本ほど挿絵を楽しむ本ではありません。短編の語り口、会話、物語の長さの違いに目を向けると作家像が広がります。

2024年刊行・新潮文庫、ISBN9784101051611。収録作には「久助君の話」「最後の胡弓弾き」などもあり、小学校で読んだ作品の先へ進みたい大人にも向きます。

既に個別の絵本を持っている場合は収録作の重複を確認して選びましょう。読み比べの目的なら、同じ物語を別の形で読むことにも価値があります。

新美南吉のおすすめ作品と読む順番

読む順番診断
4問であなた向けの3冊を診断

好みを選ぶと、この記事に登録された作品から「1冊目 → 2冊目 → 3冊目」の読む順番を提案します。

Q1. まず、どんな1冊から入りたい?
Q2. どんな雰囲気の作品が気になる?
Q3. 読みごたえは?
Q4. どの時期の作品から入りたい?
4問すべて選ぶと、おすすめの読む順番が表示されます。

初めてなら『手ぶくろを買いに』→『ごんぎつね』→『おじいさんのランプ』がおすすめです。信頼、すれ違い、時代の変化へとテーマを広げられます。

親子でやさしい話から入るルート

『手ぶくろを買いに』→『花のき村と盗人たち』→『ごんぎつね』。人を信じることから始まり、行動の変化を考え、最後に伝わらない思いについて話し合う順番です。

悲しみと共感を深く味わうルート

『でんでんむしのかなしみ』→『ごんぎつね』→『おじいさんのランプ』。個人の悲しみ、相手への思い、変わりゆく世の中へと問いを広げます。

短編を幅広く読みたいルート

『ごんぎつね でんでんむしのかなしみ―新美南吉傑作選―』→『おじいさんのランプ』→『花のき村と盗人たち』。まず全体像をつかみ、興味の残った題材を絵本や別編集で読み直す方法です。

新美南吉の受賞歴|生前の刊行と没後の評価

文学賞・受賞歴 新美南吉の主な受賞歴
1932
『赤い鳥』に掲載
対象作品 ごん狐
文学賞ではなく雑誌掲載・児童文学の第一歩
1942
第一童話集刊行
対象作品 おじいさんのランプ
文学賞ではなく著作刊行の節目
1994
新美南吉記念館開館
対象作品 愛知県半田市
没後の顕彰・本人への賞ではない

新美南吉を理解する際には、特定の有名な文学賞を生前に受賞したと断定しないことが大切です。記念館や出版社の年譜には、短い生涯で雑誌への掲載、教員生活、童話集の出版を重ねた記録が詳しく残っています。

『ごんぎつね』は学校教材や多数の絵本に採用され、没後の文学的評価が積み重なりました。作家の功績は賞の数だけでは測れず、作品が継続して読まれ、研究されてきた歴史にも表れます。

愛知県半田市の記念館は原稿、日記、書簡などを収蔵しています。受賞歴の代わりに、初出や編集の経緯を見ていくと、南吉作品がどのように伝えられたかをより正確に理解できます。

新美南吉の生涯・晩年|1943年の死去と遺稿

人生年表 新美南吉の歩み
1913
愛知県知多郡半田町岩滑に生まれる
7月30日、本名は新美正八
1917
生母りゑが死去
4歳
1920
半田第二尋常小学校入学
岩滑に育つ
1921
母方の新美家へ養子に
同年末に元の家へ戻る
1927
童謡・童話を書き始める
14歳頃
1929
同人誌オリオン刊行
故郷の仲間と文芸活動
1931
半田中学校卒業
岡崎師範学校受験に失敗、代用教員として勤務
1931
『赤い鳥』に初期作品掲載
正坊とクロ、張紅倫
1931
『権狐』執筆
10月、後のごんぎつね
1932
『ごん狐』が『赤い鳥』に掲載
1月号
1932
東京外国語学校英語部文科入学
4月、巽聖歌との交流
1933
『手袋を買いに』創作
12月
1934
喀血と健康不安
2月
1935
『でんでんむしのかなしみ』創作
5月頃の幼年童話
1936
東京外国語学校卒業
3月、のち再度喀血し帰郷
1937
河和第一尋常高等小学校で代用教員
その後飼料会社に勤務
1938
愛知県立安城高等女学校教諭
英語を教え創作を続ける
1939
久助君の話・最後の胡弓弾き発表
新聞への寄稿
1941
良寛物語 手毬と鉢の子刊行
最初の単行本
1942
おじいさんのランプ・花のき村と盗人たち等を執筆
4〜5月
1942
第一童話集『おじいさんのランプ』出版
10月、有光社
1943
喉頭結核のため死去
3月22日、29歳7か月
1994
新美南吉記念館開館
半田市に原稿・日記・書簡を収蔵

1943年3月22日の死去により、29歳7か月で生涯を終えました。戦時下の生活と病のため、創作に使える時間は限られていましたが、最期まで新しい作品を書きました。

巽聖歌は南吉の遺稿を受け取り、没後の刊行へつなげました。「花のき村と盗人たち」などが多くの読者に届いた背景には、作者自身の努力と周囲の継続的な支えがあります。

記念館の資料には、自筆の文学作品だけでなく、教師としての仕事や手紙なども残されています。作品と日常の両方をたどることで、短い生涯の多面性がわかります。

新美南吉の現在・近況|2026年も読み継がれる童話

2026年現在も、新潮社、講談社、新日本出版社、大日本図書などから南吉作品を読めます。新装版や絵本版では挿絵者・収録作品・ふりがななどの構成が異なります。

半田市の新美南吉記念館は公式サイトで企画展や文学講座の情報を案内しています。訪問の際は改修に伴う休館などがあるため、最新の日程を公式サイトで確認してください。

『ごんぎつね』のようなよく知られた作品でも、絵本版と文学作品集を読み比べると見えることが変わります。作品を知っている人こそ、別の版や隠れた短編へ進むと南吉の幅がわかります。

新美南吉についてよくある質問

FAQ
新美南吉についてよくある質問
新美南吉の本名と出身地は?

本名は新美正八。1913年、愛知県知多郡半田町(現・半田市)に生まれました。

新美南吉の学歴は?

半田中学校を卒業後、1932年に東京外国語学校英語部文科へ進み、1936年に卒業しました。

「ごんぎつね」はいつ書かれた?

1931年に「権狐」を執筆し、1932年に「ごん狐」が雑誌『赤い鳥』に掲載されました。

最初の単行本は『おじいさんのランプ』ですか?

最初の単行本は1941年『良寛物語 手毬と鉢の子』。『おじいさんのランプ』は1942年の第一童話集です。

新美南吉は何歳で亡くなった?

1943年3月22日、喉頭結核のため29歳7か月で亡くなりました。

初めて読むならどの作品?

親子なら『手ぶくろを買いに』、代表作を知るなら『ごんぎつね』、大人の再読なら『おじいさんのランプ』がおすすめです。

まとめ|新美南吉は孤独と愛を短い童話に描いた作家

新美南吉は愛知県半田市に生まれ、東京外国語学校で学び、教員をしながら童話を書きました。『ごんぎつね』や『手ぶくろを買いに』には、相手を思っていてもすれ違うこと、相手を信じることで世界が変わることが描かれています。

はじめてなら『手ぶくろを買いに』『ごんぎつね』、少し長い話なら『おじいさんのランプ』、短い寓話なら『でんでんむしのかなしみ』へ。興味に合わせた順番で、言葉の奥にある感情を味わってみてください。

参考・出典 この記事の参考資料
情報確認日 2026年10月14日

公式・公的

新美南吉記念館『新美南吉の生涯』
生没年月日・出身地・東京外国語学校卒業・教員生活・作品の執筆年
新美南吉記念館『南吉の言葉』
自筆日記・書簡に基づく本人の文学観・創作の言葉
半田市『新美南吉記念館』
記念館の収蔵・所在地・展示・改修・開館情報
新美南吉記念館『Q&A』
記念館1994年開館・直筆原稿・日記・書簡等
大日本図書『でんでんむしのかなしみ』
1999年刊・かみやしん絵・ISBN9784477010236
国立国会図書館『でんでんむしのかなしみ』
1999年版の書誌・ISBN・著者と挿絵者
国立国会図書館『花のき村と盗人たち』
小学館2005年刊・さいとうよしみ絵・ISBN4097278517
小学館『2005年の書籍』新美南吉名作絵本
『花のき村と盗人たち』刊行と出版社による内容紹介
大日本図書『新装版 新美南吉童話集』全3巻
代表作の収録関係・1930年代と1940年代の作品を網羅
国立国会図書館 国際子ども図書館『出展資料一覧』
『花のき村と盗人たち』1943年刊、『牛をつないだ椿の木』等の戦後刊行
新潮社『新美南吉 著者紹介』
師事・学歴・病気・代表作の整理

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